音乐
音乐：艺术的一种。以有组织的音响所构成的艺术形象来表现人的思想感情、反映社会生活。必须通过显示其实际音响的演唱、演奏才能为听者所感知而产生艺术效果。节奏、旋律、和声、管弦乐法为其基本要素和表现手段。分声乐、器乐两大类别，又可按体裁、形式分为交响曲、协奏曲、室内乐、合唱、歌曲以及丝竹、吹打、说唱音乐等。在歌剧、舞剧、戏曲、电影等综合艺术中，音乐是重要的构成因素之一。
音乐造句
- 这一对双胞胎弟兄俩对听音乐会总是兴致勃勃。
- 聪明的大象出人意外地对着游客们吹起了口琴，它边吹口琴还边随着音乐的节奏踏着舞步，着实令人惊叹。
- 小明的乐感特别强，有学习音乐的得天独厚的条件。
- 人都有悲伤，无助，冷漠的时候，而音乐是我们抒发自己心情的最好方式。请你将悲伤随着音乐的演奏一点一点的
- 偶尔想念岔路上的风景。感谢每一个喜欢我的人。感谢说爱我的你们。感谢陪伴我度过所有难挨的寂寞时光的你们。我们会在每个时刻，伴着音乐，让爱的细枝末节在记忆里绽放。
- 戏剧家们不得不懂得很多很多关于音乐的领域，所以我想这对我来说是一个好的机会。
- 这“音乐会”虽然不合格，可是有谁敢说啊。
- 你的世界在我的心灵织上字句，你的快乐又给它们加上音乐。你把自己在梦中交给了我，又通过我来感觉你自己的完满的甜柔。
- 艺术家们成功地演出了音乐舞蹈史诗————《东方红》。
- 音乐给人灵感,给人奋起。
- 语文是旋律优美的音乐，让你听之动容。
- 你可以告诉我你的预算和听音取向，就是爱好什么类型的音乐，我可以给你推荐。
- 就我所知道的，一种音乐在某一方面和其它音乐非常地像。
- 音乐教师必须要充分挖掘音乐教材所具有的育人内涵，并要因地制宜和因时制宜地对幼儿实施道德情感的教育。
- 动人的音乐让人喜欢的巧妙的物理震动。
- 我没有时间去欣赏音乐，看电影以及诸如此类的消遣。
- 我向往这音乐如同指向一个坐标，要它为我做人生的指引。
- 孩子们跟随音乐跳舞直到音乐停止。
- 像这样的事，今天我们想起来仍是佷感动的。在一个音乐的大厅里，美妙的音乐四溢，所有的人都沉浸在甜蜜的旋律中，然而那个以生命活力舞动着他的仙笛般指挥棒的音乐家，自己却一点也听不到。
- 诗歌一个高程度的通用性，形象生动，强烈的抒情，独特的音乐。
- 他们去一个地方去做梦,因为音乐做梦和做关于音乐的梦,但是从没有真正地听音乐。
- 今天，任何有关乡村生活和有关乡村少年和他的女朋友的恋爱的音乐都称作西方或者乡村音乐。
- 我觉得时代性对一个音乐人来说很重要，因为音乐是不死的。
- 在音乐创作上，他一直是勇於创新，绝不墨守成规。
- 世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。
- 有的只是对音乐的热爱。
- 音乐应该有很多种类，有很多性格，有很多色彩，有很多不同的感情，不同文化在里面，音乐是艺术。
- 店内张灯结彩，播放着民族音乐。
- 音乐的力量不可估量,让我们都来热爱音乐吧!让我们的生活充满音乐,让音乐为我们人类造福。
- 只要你用眼观察，就能看见生活中的风景；只要你用耳倾听，就能听到生活中的音乐；只要你用心感受，生活中便处处有美好。