文章
文章：①单独成篇的文字作品：写文章。②文辞：文章尔雅，训辞深厚。③礼乐制度：考文章，改正朔。④花纹色彩：五色文章。⑤比喻隐含的意思：话中另有文章。⑥比喻可做的事；可用的办法：还有文章可做｜抓住一点大做文章。
文章造句
- 意思是自然之道依靠圣人来表达在文章里边，圣人通过文章来阐明自然之道。
- 对本文结构的不同理解，实际上表现了对文章主题思想的不同理解。对文章的主题思想，可以允许有不同理解，只要言之成理就行。
- 少一个，我们的文章就没这样美妙。
- 得看语境，如果是需要用过去式的文章，应该是你写的最后一句。如果是用一般现在时的文章，那用第二句就行。
- 当你能不顾一切的去为另一个人付出，脑子只想着为那个人做好一件事，那么你是为了爱情，而当你想写好一篇文章，为了让更多的人看到更美好的语言，那是为了你的句子。
- 有关文章的枝节问题也应一并考虑。
- 精读是区别与泛读而言的概念，指深入细致地研读。一个人要积累知识，就必须读书。对重要的文章和书籍，要认真读反复读，要逐字逐句地深入钻研，对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理解，这就是精读。
- 好文章是清幽美丽的风景，让人流连忘返。
- 这篇文章对错误观点的抨击有理、有力、有节。
- 鲁迅的文章内涵丰富，令人回味无穷。
- 种点出中心，写作文你的题记写的好可以关系到你文章的高分问题。如果你不可以决定你的作文题记不是很好的话，我建议你最好不要写题记了因为如果你的题记和你所写的下文不相符的话，改作文的老师不会给你高分，如果你真的
- 一般的编辑也就是拿别人写的文章自己改改，然后就成了自己的文章。再看文章的收录率。
- 自己可以删除自己的文章。
- 一篇好的文章我们要学会赏析他的独特之处。
- 他批评时政的文章往往能切中要害。
- 先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。
- 老师写了一篇文章，题目是《关于读写训练》。
- 假如我试图去读那些所有攻击我的文章，我这小店都只好关门大吉，哪还顾得上去回应他们。
- 小王在报刊上发表文章鸣谢我给予他的帮助。
- 优雅有优雅的好，朴实有朴实的美，但是现在的文章既不优雅也不朴实，这也就罢了，这也没什么，而装优雅，装朴实，这就是你们的不对了。
- 我，长大了，母亲，也老了，大了的我学会了还嘴，学会了和母亲争些她总能让着我的鸡毛蒜皮。我还记得母亲把我的校服染得五彩缤纷后像个做错事的孩子一样向我道歉，我还记得母亲在看到她满意的作文时用那种玩笑式的悲哀语气说“哎，我的文章过期了”，我还记得母亲因为我不懂事的顶撞而气得哭了，我还记得母亲为我没良心的语言而感到心寒，虽然这生活点滴的插曲过后又是我们两个人的艳阳天，但我却担心着母亲真的感到痛苦悲伤，我怕她对我失望。
- 老舍先生对每一篇文章，甚至每个句子，都要千锤百炼，精益求精。
- 这里有很多关于人生和励志的文章。
- 本人曾看相关书籍与文章。很多名人对读书有不同的观点。归纳后得出。读书时有阶段的。
- 记叙中运用抒情表达方式，能增强文章的感染力，突出文章的中心。
- 分析课文，要注意理清文章的线索。
- 先介绍一种现象或说明一种道理，然后再用具体例子做例证，这样有点有面，既增加了文章可信度，又使文章血肉丰满。
- 文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起，再联想到要写的事物上来，借以烘托要写的事物。
- 先通读文章把握主题，一般先后照样的句子都是文章中的重点。
- 写作不能轻视了生活中的一点一滴，不然会缺乏写作素材，从而写不出好文章。