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宁肯给君子提鞋,不肯和小人同财。
君子暇豫则思义,小人暇豫则思邪。出自:《阮子》君子在悠闲逸乐的时间里考虑的是道义,小人在悠闲逸乐的时间里想的却是不正派的事。
教育的最终目的为明辨善恶及真伪,并使人倾向于善与真,排斥恶与伪。
我的生命属于整个社会;在我有生之年,尽我力所能及为整个社会工作,这就是我的特殊的荣幸。
使意志获得自由的唯一途径,就是
健康的开始在于知道自己的疾病,在于愿意服医生开给他的处方。
生命的全部奥秘就在于为了生存而放弃生存。
教育是陶冶身心,培养健全的个性,以便能够从容不迫地适应生活中的各种变化。这是从学校和课本知识中所得不到的。主要负担落在母亲的肩上,她必须帮助孩子发展自我克制的能力,加强他们的品行的培养。真正的爱并不是迁就孩子,让他们随心所欲,而是随时约束和教育他们。
为朋友死不难,难的是找一个值得为他死的朋友。
如果不爱他的父母、同志和朋友,他就永远不会爱他所选来作他妻子的那个女人
