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一个青年要是相信他日后必定成个不朽的文学家,他心里自然会感到无比的快慰:这可以说是人生再甜蜜不过的时刻。这种抱负的确是很高贵,然而可惜的是,根基往往是太不牢靠了。
就是在比较先进的国家里,承认孩子们的个性及其特殊权利也还是近来才有的事。这是通过长期的探索与失败才承认的。人们意识到,不承认它,不辅以必要的行动,就会产生重大的社会问题。
我们深信教育是国家万年根本大计。
历史不应该仅有消除偏见,它还应该孕育热情。
跟自已做朋友最可靠,死缠烂打总是自已人。得之我幸,不得我命!
培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。
教育是让孩子们对知识渴求,而不是让知识追逐孩子们。
人生有一道难题,那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
健康便是幸福
没有力量的意志就如同假装士兵的