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一个真正的人，应该为人民用尽自己的才智，专长和精力，再离开人间。不然，他总会感受到遗憾，浪费了有限的生命。
我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶；另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看，让他痛恨它、避开它。我认为，应当认识恶。
从实践中学，从书本上学，从自己和人家的经验教训中学。要克服保守主义和本本主义
知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人
有伟大理想的人，生活永远闪射着光芒。
一个具有天才的性格，绝不遵循通
最善于应付对外面敌人的恐惧的是尽量交友；对于不能交为朋友的人，至少要避免和他们结怨；要是连这个也办不到，就要尽可能地避免和他们往来，为自己的利益疏远他们。
幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。
烟火，烟花。生来就只为了那一刹那光华的璀璨盛开，即使死去消失也甘心甘愿。从来没有不败的烟花，就像从来没有不败的爱情。如果最美的爱，非得要用最深的痛苦来交换。我宁愿。美丽瞬间，寂寞千年。
随着信念的指示做事情，事无论大小，我都会感到喜悦。