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自由产生诙谐，诙谐也产生自由
德育实为完全人格之本，若无德则虽体魄智力发达，适足助其为恶，无益也。
痛苦跟欢乐一样，会创造一种气氛的。走进人家的屋子，你第一眼就可以知道它的基调是什么，是爱情还是绝望。
埋没在底层的人才真正值得敬重，他一辈子辛勤，一辈子奔忙，不求声誉和光荣，只有一种思想给他鼓动，为公众利益而劳动。
安安份份学习。读完该读的书。想伤心时，痛快地伤心，想欢喜时也同样痛快地欢喜。
伪君子的定义是但又有谁不是呢？
人类惟有在实现自己美好理想的过程中才能前进。
友谊，那心灵的神秘的结合者！生活的美化者！社会的巩固者！
不给他人以自由的人，地球上没他的自由，其他星球上也不会有
科学的历史，从某种意义上说，就是错觉和失败的历史，是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的历史。