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人才进行工作，而天才进行创造。
君子上交不诌，下交不渎。
无论哪一行，都需要职业的技能。天才总应该伴随着那种导向一个目标的、有头脑的、不间断的练习，没有这一点，甚至连最幸运的才能，也会无影无踪地消失
学者应该高度集中精力，坚定信仰与追求，坚持缄默，继续观察。他要忍耐人们的忽视与责备，等待自己因为发现了某些真理而满怀欣喜的时机。
行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。
勇气的考验通常不是去死而是活下来
能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。
读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。