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勇气产生在斗争中，勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成的
如果每宗学问的弘扬都要以生命的枯萎为代价，那么世间学问的最终目的又是为了什么呢？如果辉煌的知识文明总是给人们带来如此沉重的身心负担，那么再过千百年，人类不就要被自己创造的精神成果压得喘不过气来？如果精神和体魄总是矛盾，深邃和青春总是无缘，学识和游戏总是对立，那么何时才能问津人类自古至今一直苦苦企盼的自身健全？
我看书，这使我多活几度生命。
历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。
知识是为老年准备的最好的食粮
才德全尽谓之“圣人”，才德兼亡谓之“愚人”，德胜才谓之“君子”，才胜德谓之“小人”。凡取人之术，苟不得圣人，君子而与之，与其得小人，不惹得愚人
人们最感惭愧的是缺乏青年人所需要的创造力。
如果一个国家的孩子说大人话办大人事，这个国家的大人准说孩子话办孩子事。 --摘自《郑渊洁童话全集》第27卷
让老年人的智慧来指导青年人的朝气，让青年人的朝气来支持老年人的智慧。
拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。