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教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。
我是我所知唯一一个在一年中失去2.5亿美元的人……这对我的成长很有帮助。犯错误不等于错误。从来没有哪个成功的人没有失败过或者犯过错误，相反，成功的人都是犯了错误之后，做出改正，然后下次就不会再错了，他们把错误当成一个警告而不是万劫不复的失败。从不犯错意味着从来没有真正活过。
丈夫志四海，我愿不知老。
公司在小的时候，尽量要股权集中；
为人类的幸福而劳动，这是多么壮丽的事业，这个目的有多么伟大！
爱情像糖衣,我囫囵吞下,享受瞬间的甜蜜.我有没有跟你说过爱是我不变的信仰 .我有没有告诉过你爱就是永远把一个人放在心上 .
风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我生命中最美的点缀，看天、看雪，看季节深深的暗影。
那个使他奉献自己，以促使其早日实现的主义，将不受所有法律的订立和法律的破坏所左右，而日渐茁壮成熟——就像土里的种子，不管冬日的寒冻，夏日的干旱，仍然将它饱满的谷粒献给人类那样。
能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。
应当细心地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。