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我从来不把安逸和享乐看作是生活的目的——这种理论，我把它叫做猪栏式的理想。
假如生命是无趣的，我怕有来生，假如生命是有趣的，今生已是满足的了。
爱情消逝了，生命多么迂回，希望又是多么雄伟，不论是时间还是爱情，过去了就不再回头。
成功等于目标，等于每天进步1％，等于全方位。
如果一个青年人对他的行为及习惯漫不经心，如果他活得没有计划与目标，将光阴浪费于疏懒与安逸，那么一个傻子应该比他还有希望。
假如别人和一样深刻和持续地思考数学真理，他们会作出同样的发现的。
走红运比遭厄运需要更伟大的品质
应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德
当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
天才能够洞察眼前的世界，进而发现到另一面世界。