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历史又可教我们以智慧和价值的相对性。
如果你要获得成功，就应当以恒心为良友，以经验为顾问，以小心为兄弟，以希望为守护者。
爱情对于男人不过是身外之物，对于女人却是整个生命
教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。
成就是相对的，而对成就的追求是永恒的。
凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
我有个朋友家里有个电视机他修电视的
如果没有人主动爱人，则没有人会被爱，困难已经过去，也就不必讨论值得与否，努力面对现实是正经。什么叫好人，又谁算是坏人，人生路程既漫长又远，
父母可以有自己的理想，但干涉孩子各自的理想，就等于不承认孩子的人格。青少年不良行为的种子，最初就是从这里萌芽的。
从不获胜的人很少失败，从不攀登